课程代码:05615 |
[作者] |
伍新春 |
[出版社] |
北京大学医学出版社 |
[出版日期] |
2006-10 |
[开本] |
16 |
[图书书号/ISBN] |
7811161656 |
目录
第一篇基本原理
第一章心理健康的概念与标准
第一节心理健康的概念
第二节心理健康的标准
第二章心理健康教育的实质与目标
第一节心理健康教育的涵义
第二节心理健康教育的功能与意义
第三节心理健康教育的目标与原则
第三章心理健康教育的历史与现状
第一节西方心理健康教育的发展
第二节我国心理健康教育的发展
第四章心理健康教育的内容与方法
第一节自我意识的教育与辅导
第二节人际关系的教育与辅导
第三节学习问题的教育与辅导
第四节生活问题的教育与辅导
第二篇实施途径
第五章心理健康教育的课程建设
第一节心理健康教育课程的涵义与特征
第二节心理健康教育课程的类型
第三节心理健康教育课程的内容与方法
第四节心理健康教育课程的教学设计
第六章心理健康教育的咨询辅导
第一节心理咨询的涵义与过程
第二节心理咨询的问题评估
第三节心理咨询的干预技术
第四节团体心理咨询
第七章心理健康教育的学科渗透
第一节心理健康教育与学科教学关系
第二节心理健康教育中学科渗透的实施
第三节心理健康教育中学科渗透的保障
第八章心理健康教育的家庭实施
第一节心理健康教育与家庭教育的关系
第二节亲子沟通的态度与技巧
第三节鼓励与批评孩子的方法
第九章心理健康教育的社会支持
第一节心理健康教育与社会环境的关系
第二节心理健康教育的环境优化
第三节心理健康教育的预防网络
第三篇支持保障
第十章心理健康教育的档案的建立
第一节心理健康教育档案的涵义与价值
第二节心理健康教育档案的资料搜集
第三节心理健康教育档案的建立
第十一章心理健康教育的组织管理
第一节心理健康教育的组织机制
第二节心理健康教育机构的设立
第三节心理健康教育的绩效评估
第十二章心理健康教育工作者
第一节心理健康教育工作者的职责与任务
第二节心理健康教育工作者的素质要求
第三节心理健康教育工作者的教育培养
第四节心理健康教育工作者的自我成长
附录
附录一世界卫生组织宣言
附录二教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见
附录三中小学心理健康教育指导纲要
附录四教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见
附录五普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要
附录六中等职业学校学生心理健康教育指导纲要
参考文献
后记
附心理健康教育概论自学考试大纲
心理健康教育概论自学考试大纲出版前言
目录
课程性质与设置目的
课程内容与考核目标
关于大纲的说明与考核实施要求
附录试题类型举例
后记